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大关小学校长“幼升小”建议:发现孩子的特长
2014-03-15 19:09:50杭州网

 大关小学校长金英开讲“幼升小”

 
讲座现场

    4月份,杭州的民办小学就要报名了。近期,杭城各民办小学招生政策一一出台,幼升小的家长们更加迫切想了解民办小学的各种信息。

    为服务好家长和孩子,杭州网联合杭州少儿图书馆共同举办民办小学校长系列讲座为家长们开讲“幼升小”,帮助家长和孩子做好升学准备。

    3月15日上午,杭州市大关小学校长金英为家长们带来了一场精彩的讲座。

发现孩子的特长 长远看待他的发展

    讲座一开始,金英校长并没有直接奔向家长们最为关心的学校招生政策。而是作为一名有着20多年教龄的老师,一名初二学生的母亲,和家长们分享,现有的教育形势下,家校教育如何培养孩子。

   “普遍低质高负的课程设置,学习投入高人才产出低,去长补短的教学要求,对综合应用能力培养极其忽略等,都是现在教育存在的问题。”金英校长深刻地指出。

    家长这个时候怎么办?是做体制的帮凶?更加严格地要求孩子。还是与体制对抗?分数随他去,快乐就好,然后承受方方面面的挫折。或者是逃避体制,送孩子出国?

    金校长分享了一个真实的故事。一个妈妈曾经来找她,觉得女儿毛病一堆,就是没有特长。妈妈想了半天,说孩子有一个特点,就是爱哭。妈妈说,孩子看见小鸟受伤会哭,看到乞丐悲惨会哭……这样的孩子特点是什么,就是有爱心。

  学校为此专门组建了爱心义工小分队,让这位小姑娘当了组长。组织学生去陪空巢老人聊天,这个小姑娘收到了很多老人的表扬信。她会认真地听老人们讲往事,这让老人心里特舒坦。

  金校长说,无论是技能特长,还是个性特长,正是这些特长,可以让孩子自豪,带给孩子立足社会的意义。

  她认为,家长应该是学校教育的补充者,应该是孩子成才的战略规划的协同者,应该是孩子生命幸福的守护者。学校教育一般立足于当下这个阶段,而家长要立足于孩子的一辈子,来长远看待孩子的发展。

 
家长提问

讲座结束后接受家长咨询

家长提问

    家长:大关小学两个校区有什么不一样?

    金英:大关小学目前有两个校区,莫干山路校区和申花校区。纳入民办招生体系的是莫干山路校区,今年计划招收4个班级,共140人;申花校区为公办性质。收费和课程设置不同,但是是同一套领导班子和教师队伍。

    家长:请问大关小学什么时候招生?

  金英:现在就可以报名。学校网站有报名意向表,大家下载后填写完整,交到学校传达室。我们招生老师会根据这份表格筛选后通知家长面谈。

    这张表格包含:孩子的视力、身高,一分钟跳绳个数,习惯和意志力水平,父母对孩子优缺点的描述,对小学六年教育的期望,与父母的家庭生活近期合影;幼儿园《成长手册》中教师评语的复印件等等。

    收到表格后,一周之内会电话通知家长。

   家长:大关小学以艺术为特色,如何甄选孩子?

    金英:今年,学校会给每个参加面谈的孩子做艺术天分甄别测试,给家长提供一个了解孩子天赋和特长的科学参考。

    家长不用过分纠结孩子是否上过艺术兴趣班,学校在面谈时,对孩子曾经学过什么不太看重,但对孩子将来能学什么很重视。

    学校很重视孩子的学习态度,全心全意学习的孩子能受到学校的亲睐。

    家长:大关小学直升什么初中?

    金英:每年,近一半学生直升文澜中学、育才中学。

来源:杭州网    作者:记者 潘露敏 陈笛    编辑:黄金树    

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